“周予白的保送材料，好像也有问题。”
江辞说完，朝礼堂门口望了一眼。
周予白和父亲仍留在里面。
教育咨询公司的项目负责人也没出来。
门关着。
隔音不算好，偶尔能听到椅子挪动，具体谈了什么完全分辨不出。
“你听到多少？”我问。
“两个老师在核对志愿服务时间，还有学生会项目成果。”
“原话？”
“一个说，服务时间和校内活动撞了。另一个说，项目署名得重新找原稿。”
江辞讲得很慢。
他没有把听到的几句话加工成结论。
这点很好。
“还有吗？”
“没了。”
“那先别往外讲。”
“我也没准备讲。”
他往礼堂方向扬了下下巴。
“教务档案室的人出来前，我就走了。听多了容易被当成偷材料。”
“难得有边界感。”
“我平时也有。”
“没发现。”
江辞刚想回嘴，唐柚已经从林晚星那边过来。
她怀里还抱着草莓帆布包。
“你们两个躲这里说什么？”
“保送材料。”江辞说。
唐柚脸上的笑立刻没了。
“周予白？”
“有疑点，没结论。”
江辞特意补上后半句。
唐柚瞧了瞧礼堂。
“还查他？”
“该查。”她说，“查清楚最好，省得以后又有人说学校故意压他。”
这个判断比直接喊着取消保送更合适。
周予白若真没问题，完整核验可以还他清白。
如果有问题，核验也会留下正式结论。
无论哪一种，都比走廊里的议论有用。
唐柚将草莓包递给江辞。
“星星要回外婆家了。”
我朝停车区望过去。
林清禾正陪林晚星往车边走。
沈明远帮忙开后备箱。
林晚星上车前转过脸，朝我这里摆了下手。
我回了一下。
没有过去。
明天她要收拾东西。
我们也约好，说明会后谈一谈。
眼下又多了一项保送材料。
事情似乎很喜欢排队。
江辞把草莓包挂到肩上。
“我去广播站一趟。”
“现在？”
“核对一个时间。”
“哪段？”
“寒假志愿服务。”
他从口袋里翻出一张折过两次的节目单。
“老师刚才提到的日期，我听清了一个。去年一月十七号。”
“广播站那天有活动？”
“线上校园开放日，活动时间从上午九点到十二点。
“这只能说明他主持过活动。”我说。
“原音频也在。”
“节目可以提前录。”
“所以要看文件时间码和导播记录。”
他说完，朝教学楼走。
我跟上。
唐柚也想来。
江辞回头。
“你陪林晚星。”
“她和妈妈走了。”
“那你回教室拿书包。”
“我也能帮忙。”
“广播站那边都是设备。”
“我不碰。”
“你上回差点把话筒线踩断。”
唐柚瞪他。
“那根线本来就横在门口！(｀Д′*)”
“所以更不能去。”
两个人在台阶前争了几句。
唐柚最后留在原地。
她把一包纸巾塞进江辞外套口袋。
“你眼睛都红了，别弄太晚。”
“知道。”
“还有，那个欠你烤肠的学妹在吗？”
“应该在。”
“那她还点有用的。”
“人家负责技术，不负责变材料。”
“不许靠太近！”
江辞脚下慢了半步。
“为什么？”
唐柚说完，自己先往二班方向走。
围巾尾端在背后晃来晃去。
江辞站在台阶下瞧了几秒。
“走了。”我说。
“嗯。”
广播站设在旧实验楼三层。
节目已经停播，里面只开着一盏桌灯。
一位学生还坐在控制台前，耳机挂在脖子上。她正给一批旧音频补标签，屏幕上排着长长的文件名。
江辞敲门。
“南乔。”
她没有回头。
“三根烤肠还差两根是吧？”
“我没催债。”
“那你通常不会来。”
她保存完文件，才转过椅子。
黑框眼镜滑到鼻梁中间。
校服口袋鼓鼓的，露出一截白色转接线。
江辞把节目单放到控制台。
“一月十七号，线上开放日。”
“找主持原档？”
“嗯。”
顾南乔输入日期。
文件夹里跳出七段音频。
开场。
校长介绍。
课程展示。
学生会活动。
答疑。
结束语。
备用音源。
“哪一段？”她问。
“全程。先查录制方式。”
顾南乔点开属性页。
“直播采集。主轨四小时零三分，创建时间八点五十二，结束写入十三点零七。”
“主持人全程在现场？”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！“不能靠文件判断。”
她又调出导播单。
节目开始前，主持人与设备人员都需要签字确认。
周予白的签名在第一栏。
十一点四十分的临时口播修改，也有他的手写确认。
顾南乔把单子翻到背面。
“午间网络中断，主持人补录三十秒应急提示。”
她打开那段音频。
周予白的嗓音从监听音箱传出来。
江辞问：“能确认当天录制？”
“校长在前面临时改过开放日安排，内容没有提前准备条件。”
这一条站得住。
如果保送材料同时申报同一时段的校外志愿服务，两边无法同时成立。
“原件别给我们。”我说，“把存档编号写下来，交给指导老师。”
顾南乔瞧我一眼。
“我也没准备给。”
她在登记本上写下日期、文件编号和导播单页码。
“你们查他？”
“教务处正在复核。”江辞说。
顾南乔没追问。
这类地方她似乎有分寸。
她将登记页撕下一联，递给江辞。
“让老师来调。”
“谢了。”
“烤肠债减一根？”
“材料归学校，不算还债。”
顾南乔把椅子转回去。
“那你下回别来。”
江辞收好登记联。
“下周请。”
“不要辣。”
“记得。”
走出广播站时，唐柚发来消息。
【查到了吗？】
江辞回复：
【一条。】
唐柚：
【厉害嘛。晚上奖励你一根烤肠！(≧▽≦)】
江辞读完，将屏幕扣回掌心。
“现在烤肠债变复杂了。”
“有人欠你，也有人奖励你。”
“总量变多了。”
“来源不同。”
“你最近很爱分析别人的事。”
他说得有道理。
我把话题拉回保送材料。
“只有时间冲突不够。”
“你想查多少？”
“能让推荐委员会必须重新核验的程度。”
江辞朝我侧过脸。
“你生气了？”
“有一点。”
“难得。”
“没必要让他们看出来。”
他没有再问。
我们去了校报指导办公室，把广播站存档编号交给老师。
老师听完，只说会转交教务处。
没有透露推荐表里的具体内容。
这也正常。
学生能提供核查方向。
档案仍归学校处理。
离校前，我在空教室里列了一张纸。
没有写“周予白造假”。
只写需要核对的问题。
一，学生会项目最早立项人。
二，项目原始稿创建账号与修订轨迹。
三，志愿服务机构签到、服务内容与校内出入记录。
四，志愿时段和校内直播、会议、竞赛有无重叠。
五，竞赛论文投稿账号、原始文档与作者贡献说明。
六，论文指导老师有没有亲自参与。
七，推荐材料盖章时间、申请日期与证明出具日期能否对应。
八，教育咨询公司有没有参与项目包装、材料撰写或成果说明。
江辞读完。
“八条？”
“有两三条能坐实就够。”
“代写怎么查？”
“版本记录、原文件作者、老师确认。”
“志愿服务呢？”
“由学校联系服务机构。”
“教育公司？”
“家长和校方法律顾问问。”
他把纸折起来。
“我负责什么？”
“公开存档与节目时间。”
“唐柚呢？”
“先别让她碰私人材料。”
“林晚星？”
我没有回答。
这个问题该由她自己选。
我拿出设备，给宋听澜发消息。
【有空吗？想问推荐材料复核。】
她直接拨来电话。
“后辈，你现在开始研究怎么取消别人的保送了？”
“研究怎么核对申报内容。”
“说法成熟不少。”
“哪类记录最有用？”
“无法同时成立的记录。”
她没再开玩笑。
“别证明他人品差。人品不归推荐表管。你要找申报内容和客观记录冲突的地方。”
“例如同一时段出现在两个地点。”
“对。还有项目独立策划，却找不到本人创建的任何初稿；论文主要作者，却讲不清数据来源；志愿服务有时长，服务单位却拿不出排班和工作内容。”
“活动材料由团队完成呢？”
“那就看推荐表怎么写。写团队统筹，别人帮忙很正常。写独立完成，含义完全不同。”
“教育咨询公司参与包装呢？”
“包装不一定违规。代写、虚构贡献、利益相关方出具证明，问题会大很多。”
她顿了一下。
“你列了几个方向？”
“八个。”
“真认真。”
“他碰了我爸妈，也碰了林晚星的比赛。”
“哦~~~”
宋听澜拉长了一点尾音。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！“为了喜欢的女生，后辈开始学会把人送进审查程序了。”
“我没有准备构陷他。”
“所以我说审查，没说构陷。”
她笑了一声。
“你进步最大的一点，在于生气以后还记得规则。”
“这算夸奖？”
“七十分。”
“剩下三十？”
“恋爱问题拖太久。”
话题转得毫无预告。
“那属于另一件事。”
“在你这里，所有事情都能排队。”
“明天会谈。”
“和谁？”
“林晚星。”
“地点呢？”
“还没定。”
“看来又要慢慢考虑咯。”
“不会。”
“好有自信。”
宋听澜的调侃恢复了。
“谈完记得报喜。失恋也可以来书店补货，我给你留纸巾。”
“谢谢，暂时用不上。”
“后辈开始会反击了。可惜不可爱。”
“本来就没有这个卖点。”
电话结束后，我把宋听澜的建议补到纸上。
不碰私人账号。
不诱导口供。
不先假定造假。
只找冲突记录。
让学校和推荐委员会得出结论。
江辞读了一遍。
“发给班主任？”
“先发给爸妈和林晚星。”
家庭群里，父母很快回应。
沈明远负责联系学校，问教育咨询公司参与范围。
林清禾则提醒，所有询问都要经过老师，不让我们直接联系志愿服务单位。
林晚星隔了几分钟才回。
【项目原稿和活动总结，我能查公开版本。】
【你以前在宣传部留过资料？】
【校刊和公众号年报都有纸质存档。我不进旧账号，明早找指导老师。】
她没有等着结果过来。
也没有让我替她分配任务。
【还有论文。】她又发。
【周予白参加过校级英语研究项目，指导老师给我们班上过课。我可以请老师核对公开发表版本。】
【好。】
【宋听澜也参与了？】
林晚星单独弹了一条信息过来。
输入框上方一直显示她正在输入。
一会儿消失。
又重新出现。
最后发来的内容却换了方向。
【说了什么？】
【给了程序建议。】
【打电话？】
【嗯。】
【聊了多久？】
我扫了眼通话记录。
【十二分钟。】
对面没回。
江辞还在旁边。
他瞥了眼时间。
“你表情不对。”
“哪里？”
“像有人问你行程。”
“确实有人问。”
“林晚星？”
我收起设备。
“回家吧。”
“逃避回答。”
“你该去领烤肠奖励。”
这个理由成功转移了他的注意力。
江辞拿起书包。
“唐柚说在校门口。”
“那快去。”
“你不一起？”
“不当多余的人。”
他想反驳。
最后没有。
大概也觉得这话有道理。
回家路上，林晚星终于回复。
【十二分钟挺久。】
我读了两遍。
那边安静了一阵。
随后发来：
【明天早点来外婆家。】
下一条。
【先讲她说了什么。】
再下一条隔了更久。
【然后讲我们。】
我站在公交站旁，车已经进站。
却没有立刻上去。
门打开，司机朝外看了一眼。
我将设备收进口袋，踏上车。
明天要谈两件事。
从林晚星的排序来看，宋听澜排在前面。
大概因为比较容易审。