陈骁没有回答。
德育主任把问题重新说了一遍。
“办公室电脑在你进入期间上传了照片。请说明你做过什么。”
陈骁握着那瓶矿泉水。
瓶盖已经拧开，水面晃了两下。他低头喝了一口，水大概有点凉，吞得很慢。
“我进去拿资料。”
“拿什么资料？”
“建模培训用的案例。”
“谁让你去拿？”
“周予白。”
会议室里有几个人抬起脸。
周予白仍坐在原位。
他的手压在文件夹上，掌心挡住了封面上的校徽。
“我让他取资料，和照片没有关系。”
语气平稳。
像在补充一个无关紧要的细节。
陈骁猛地转头。
“你当然这么说。”
这句话出来后，他自己的脸也变了。
刚才那点强撑出来的镇定，一下裂开。
周予白看向他。
“陈骁，注意措辞。”
“我注意什么？”
陈骁把水瓶重重放到桌上。
瓶底碰到桌面，里面的水晃出一点，沿着透明瓶壁往下滑。
“从昨天开始你就让我注意。让我别乱说，让我等学校问。可你有没有问过我会怎么样？”
周予白没有回答。
德育主任抬手。
“陈骁同学，先坐下。你如果有新的情况，可以按顺序说明。”
“我已经坐够久了。”
他看向周予白。
“你刚才连一句话都没替我说。”
周予白的语调仍旧平稳。
“我没有做过的事，没办法替你说。”
这句话像一根针。
陈骁笑了一下。
笑得很难看。
“你说得真好听。”
许念薇坐在靠边的位置，忽然抬头。
她刚才一直攥着文件夹，封皮被压出一条白痕。
“你也只会这么说。”
她开口。
周予白转头。
“许念薇。”
“你喊我干什么？”
她的声音发抖。
“我被叫来以后，你有发过一条消息吗？没有。你只让秘书处的人告诉我，配合学校。”
她指着桌上的记录。
“我配合到现在，你有没有说过一句会帮我？”
周予白没有立刻回应。
会议室的空调温度偏低，许念薇的手臂起了一层细小的疙瘩。
她把袖口往下扯了扯。
“你说我做得很好。你说校园号要保持热度。你说林晚星越不解释，大家越会猜。”
“你还说，沈知野最近太顺了。”
我把笔放到纸上。
这个句子，先前已经听过。
陈骁说：
“你说过，沈知野这种人不能一直顺下去。”
周予白望向他。
“我说过很多关于学习竞争的话。你想拿哪一句来解释？”
“照片那句。”
陈骁把手伸进校服口袋，拿出手机。
德育主任立刻提醒：
“请把设备放在桌面，暂时不要操作。”
陈骁应了一声，把手机放到自己面前。
“聊天记录在这里。”
信息中心老师走过去，没有直接拿设备。
他让陈骁把指定对话投到电脑上。
操作过程很慢。
陈骁的手不太稳，输入密码时错了一次。
第二次成功后，屏幕上出现一串对话。
聊天时间在文化节结束后。
对方备注只有一个字。
“周”。
没有头像。
没有昵称。
前几条谈到文化节主控台的设备，周予白询问现场恢复情况。
陈骁发：
【已经能用了。】
周予白回：
【那就别继续追。】
接下来隔了两天。
陈骁问：
【沈知野的建模资料还要处理吗？】
周予白回：
【他最近太顺了。】
【有些人顺久了，会以为那都来自自己。】
陈骁问：
【你想让他停一下？】
对方没有直接回答。
隔了三分钟，发来：
【照片比解释有用。】
【让他们自己乱起来，老师就会把注意力放到别的地方。】
会议室里没人出声。
我看着屏幕上的两句话，忽然觉得有点冷。
没有“去偷拍”。
没有“发到论坛”。
没有一句能让人立刻拿去定罪的话。
可放在前后聊天里，含义已经够清楚。
林晚星坐在斜对面，手指压住了那张记录纸。
她没有看我。
我也没有转头。
现在任何一个互相确认的动作，都可能被别人看成别的东西。
只能把笔往她那边推过去。
她拿起笔，在纸角写了一行。
【我还可以。】
字写得很窄。
我回：
【先听完。】
她没有回应。
屏幕继续往下滚。
在那段聊天之后，陈骁又发过一条。
【如果学校追查呢？】
周予白：
【账号多人使用。】
【你只负责资料整理。】
【有人问，就说不知道来源。】
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！陈骁盯着那几行字，眼睛红了。
“你让我这么说。”
周予白面无表情。
“聊天内容需要结合上下文。”
“上下文就是你让我承担。”
“我让你陈述已知情况。”
“那照片呢？”
陈骁声音猛地提高。
“你知道照片从哪里来，对吧？”
周予白没有回答。
“你说话啊！”
陈骁站起来，椅子向后擦出一声刺耳的响。
德育主任敲了敲桌面。
“陈骁，坐下。”
陈骁胸口起伏着。
他盯着周予白。
“我以为你会保我。”
这句话出来以后，许念薇忽然笑了一声。
很短。
也很苦。
“你以为？”
她看向陈骁。
“我也以为。”
陈骁转头。
许念薇眼睛里还挂着泪。
“我以为他让我做校园号，至少会替我说两句。结果他连我有没有吃饭都不关心，只让我配合。”
周予白皱了下眉。
“这件事需要处理，不适合谈私人情绪。”
“你还真会说。”
许念薇抬手擦掉眼泪。
“我帮你运营校园号，帮你做投票，帮你把那些人推到热帖里。你每次都说，‘再往前一点就好’。我问你会不会出事，你说只要不留痕迹就行。”
会议室里有人吸了口气。
信息中心老师立刻记录。
德育主任看向许念薇。
“账号运营的具体安排，你愿意写进正式说明吗？”
许念薇的嘴唇动了动。
她看了一眼周予白。
周予白没有看她。
那一刻，她脸上的愤怒忽然比眼泪更明显。
“写。”
她说。
“全写。”
周予白终于转过来。
“许念薇，你知道自己在说什么吗？”
“知道。”
她把文件夹推到一旁。
“你想让我一个人背，我偏要把你说过的话全部写出来。”
陈骁也站在那里。
他没有再看周予白。
手掌压着桌沿，像在防止自己继续冲上去。
德育主任让他坐回去。
“建模资料呢？”
陈骁肩膀一抖。
这个问题终于绕到沈知野身上。
数学老师坐在旁边，脸色比之前难看得多。
陈骁看向他。
“我接触过沈知野的资料。”
数学老师没有说话。
“在第一次临时组队前，我拿到过他的早期草稿。周予白让我把其中一份拍下来，放进共享盘。”
“为什么？”
“他说要看看他的思路。”
“后来做了什么？”
陈骁的视线落到桌面上。
“我把其中一页的参数改过。”
会议室里像有根线突然断掉。
数学老师站了起来。
“你改了什么？”
“约束条件。”
“你知道那会造成什么后果吗？”
“知道。”
陈骁低声说。
“如果他沿用那份思路，第二轮案例里会跑出错误结果。”
数学老师脸色沉下去。
“你还参与过校队选拔？”
“我在协助名单里。”
“谁让你参加？”
陈骁没回答。
可这回，没人需要他重复。
周予白身边的那层体面已经裂开。
裂缝里露出很多东西。
旧的。
新的。
还有一些尚未确认的部分。
德育主任让信息中心老师暂停投影，把聊天记录和文件操作记录分别封存。
她转向周予白。
“周予白同学，今天你先离开会议室，校方会单独通知你的监护人到场。”
周予白终于站起来。
他把文件夹合好，动作依旧整齐。
可盖子没有对准，合上两回才压住。
他看了一眼陈骁，又看许念薇。
没有责骂。
没有解释。
只留下很短的一句：
“你们想清楚后果。”
陈骁抬头。
“后果从来都由我们承担。”
许念薇也笑了。
她的眼泪还在掉，声音却清楚起来。
“你现在才提醒，晚了。”
周予白没有回话。
他转身走向门口。
路过我身边时，脚步停了一下。
我抬头。
他没有看我。
“沈同学，恭喜。”
我不明白他在恭喜什么。
他也没有解释。
下一秒，他走出了会议室。
门合上。
陈骁坐在原位，整个人像被抽掉了力气。
许念薇把脸埋在掌心里，肩膀一下一下动着。
林晚星望着门口。
她没有追问，也没有露出胜利的表情。
过了片刻，她把那张写着【我还可以】的纸折好，收进文件袋。
我知道她想表达什么。
事情还没结束。
她仍在撑。
而我能做的，先坐在这里陪她把后面的部分听完。
德育主任翻开新的记录本。
“校方决定扩大调查范围。”
“文化节主控台事故、建模资料异常、同住照片传播，三条线并行核查。”
“相关家长、学生会成员、协助人员，都再次要到场说明。今天到此结束。”
她抬眼看向我们。
我收起笔。
窗外风吹过走廊，门上的玻璃轻轻晃了一下。