“我今年填报的志愿是清华大学”
旁边一名记者接了一句。
“下一届的考生，听到江同学不再复读肯定要松一口气。
不然怎么考，只能拿到个老二，那也太惨了。”
会议室里又是一片笑声。
江梦瑶连考两年，文理科状元各拿一次。
如果她再来一年，谁也猜不到还会弄出什么动静。
江梦瑶回答完，后排一名记者立刻举起采访本。
“江校长，我们提前拿到了一份华英复读班的成绩汇总。”
“最低分四百二十二，五百名学生全部超过民办本科参考线，这份数据真实吗？”
“真实。”
江梦瑶接过工作人员递来的统计表。
“华英复读班参加高考五百人，民办本科参考线以上五百人。
公办本科参考线以上三百五十人，重点本科参考线以上二十八人。”
记者席先乱了起来。
“全过本科？”
“一个落下的都没？”
“三百五十个公办本科？”
“这不可能吧？”
“我表哥的女儿就是报了这个复读班，上一年高考也就考了个260多分点民办大专都上不了！”
“这也太夸张了吧！一中都不敢说自己全部学生能够考到本科吧？”
········
几台摄影机全部转向了江梦瑶手里的成绩表。
满分状元确实罕见，可再罕见，也能用天赋解释。
江梦瑶上一年拿文科状元，今年再拿理科满分状元，只能证明她的脑子远超普通人。
作为超级天才，连续拿到两个全国状元，大家勉强都能接受。
华英的五百名复读生却不一样。
这些人去年全在本科线下，排在后面的学生，甚至连民办专科线都摸不到。
这种学生可谓是差生中的差生。
然而就是这样的差生，只用一年，五百人全部越过本科线。
这已经没法拿天才两个字搪塞了。
《岭南教育报》的年轻记者挤到前排。
他的采访本上，已经写好了一行标题。
《满分状元无法复制，华英神话能否经得起核查？》
标题下面还用红笔圈了两个字。
筛选。
“江校长，华英招收学生时，是否提前筛过成绩？”
“自然是要筛选的”
年轻记者听到学生经过筛选，顿时来了兴趣，连忙追问道：
“也就是说，华英只收基础较好的复读生？”
“当然不是，我说的筛选成绩是为了更好的分班。”
“除了开学有部分学生，接受不了我们的严格教学以外，中途没用成绩劝退任何学生，也没把成绩差的学生从统计名单里删掉。”
年轻记者有些不信邪：
“您敢公开他们去年的成绩吗？”
“完全没问题，我们每一次周测、月考都有相应的记录。”
“想核实学校成绩，我完全配合。”
听到江梦瑶如此自信，年轻记者哪还能不知道，对方是真有底气。
否则这种谎话，很容易就能被拆穿。
原本准备好的筛选优等生，已经没法用了，旁边的晚报记者立刻提出新的问题。
“江校长，五百人全部考上本科，主要原因是什么？”
“更高效的学习办法，加上科学的管理制度。”
“能讲具体一些吗？
我想正常的学习办法是没办法，让这么多差生一年之内就提高这么多成绩吧？”
“我们每个班级都会配备一名任课老师，也就是一个班级会配备6名专职的老师进行教导。”
“降低老师的工作量，从而让老师对班级上的学生有更多时间去进行针对性的管理和教学”
“错题当天整理，周测不过便重新学。
老师负责到人，每个步骤都要检查。”
“手机统一保管，住宿统一安排，学习时间也统一。”
一名省台记者接过话。
“高考前的预测题，也起了很大作用吧？”
“我看到之前的采访中江校长有提过，复读班是有进行押题的，想必这应该能提不少分？”
“起了作用，不过不能把全部成绩，都算到预测题上。”
“华英在高考前的三次模拟考试里，五百名学生已经全部超过学校划定的本科参考线。”
“预测训练可以帮学生多拿一些分，却没法让一个完全不会的人，一夜之间学会整张试卷。”
年轻记者仍旧不愿放弃。
“这样的办法，其他学校能复制吗？”
“当然能。”
这个回答又让记者们停了笔。
谁也没料到，江梦瑶会直接把方法说出去。
“你不怕同行学？”
“学习方法又不是什么独门秘方。”
江梦瑶合起统计表。
“肯投入同样的师资，肯把管理做到每一天。
再让学生把一年时间真正交出来，成绩自然会提高。”
“其他学校愿不愿意付出同样的成本，那是他们的事。”
教育局局长适时接过话筒。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！“华英的成绩，也是莞市教育改革成果的一部分。”
“市里给民办教育提供发展空间，学校负责探索，教育部门负责监督。”
一名全国报纸的记者马上问道：
“局长，华英的模式会不会在全市推广？”
“我们会组织专家研究。”
“成绩已经证明，这种模式有值得借鉴的地方。”
“但是，以目前的教育状况，想要完全复复刻·······”
江梦瑶并未抢话。
教育局需要政绩，媒体需要新闻，她需要给新校区招满一千五百人。
三方各取所需。
局长的长篇大论足足持续了十几分钟才结束，等对方说完江梦瑶才补了一句。
“制度只能提供条件。”
“真正把分数考出来的，还是学生。”
“这一年，他们比任何人都辛苦。”
这句话被几家电视台完整录了进去。
会议还未结束，已经有记者冲到走廊借电话发稿。
一个满分状元，足够占据教育版头条。
五百名落榜生全员本科，却能让所有家长停下来多看几遍。
同一时间，华英的成绩通知，电话还在逐个拨出。
张小芳守在自家座机旁，铃声才响了一遍，她母亲便抢先接起。
“是的，这里是张小芳家。”
“我是华英复读班的老师，请张小芳接电话。”
“她在，她就在旁边。”
张小芳接过听筒，指甲掐住电话线。
“老师，我多少分？”